I forskernes fodspor - undervisningsforløb
Er I klar til at gå I forskernes fodspor? Følg en havbiolog ned i det dybeste hav og en astrofysiker langt ud i rummet, når I skal undersøge dybhavet og exoplaneter. I bliver klogere på, hvordan forskerne arbejder, og I skal være med til at udvikle teknologier med BBC micro:bit, der kan hjælpe havbiologen og astrofysikeren i deres forskning. Gennem hele forløbet bliver I fulgt af jeres forskermakker, som hjælper jer gennem ultra:bits designprocesmodel. Hvis I går i 4.-6. klasse, skal I følges med havbiologen i natur/teknologi, og hvis I går i 7.-8. klasse, følger I astrofysikeren i fysik/kemi.
Sådan skriver DR Lær om det nye undervisningsforløb til ultra:bit temaet. Jeg var så heldig at blive en del af det hammerdygtige hold i Aalborg, hvor jeg fik til opgave at pakke indholdet ind i grafik. Der skulle designes en avatar til hhv. astronomi forløbet og havbiologi forløbet, som blev animeret i explainer videoerne og blev frontfigur på mange thumbnails. Find forløbet her eller se videre herunder.
Nedenunder her ses mine første forslag til avataren:




Og her ses det færdige produkt: en enkelt avatar, der skifter uniform og på den måde tilpasser sig de to forskellige undervisningsforløb.
Explainer video: havbiolog
- Video og tilrettelæggelse: Nanna Borup
- Speak: Nanna Borup
- Grafik: Sofie Graff Horup
- Redaktionssekretær: Rikke Weinreich
- Redaktør: Johanne Bagge
Explainer video: astronomi
- Video og tilrettelæggelse: Deanna Young
- Speak: Nanna Borup
- Redaktionssekretær: Rikke Weinreich
- Grafik: Sofie Graff Horup
- Redaktør: Johanne Bagge
Thumbnails til astronomi forløbet







Thumbnails til havbiologi forløbet







Thumbnails til fælles information











Illustrationer af forskellige modeller
